ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ 2.0 ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

E. S. Bykadorova, I. S. Volegzhanina, S. V. Chusovlyanova


Аннотация


В статье рассматриваются возможности и перспективы использования веб 2.0 технологии в обучении английскому языку студентов технических вузов с применением педагогического инструментария развития профессиональной иноязычной компетентности. В качестве теоретико-методологической основы его разработки предложено считать комплексный подход. Описываются учебно-методические комплексы по английскому языку, созданные авторами для студентов Сибирского государственного университета путей сообщения в программных оболочках iSpring Suit и Moodle.

Ключевые слова


ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ; PEDAGOGICAL INSTRUMENTARIUM; ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Литература


Быкадорова Е.С. Электронный учебно-методический комплекс «Английский язык для инженеров-механиков». Регистрация № ОФЭРНиО17254 от 04.07.2011 г., № ЦИТиС 50201151061 от 21.07.2011 г. URL: http://moodle2.stu.ru/course/view.php?id=354 (дата обращения: 10.05.2014).

Быкадорова Е.С., Веселова С.А. Электронный учебно-методический комплекс «Английский язык для строителей и архитекторов». URL: http://moodle2.stu.ru/course/view.php?id=367 (дата обращения: 10.05.2014).

Быкадорова Е.С., Володина Д.В. Электронный учебно-методический комплекс «Применение воды в науке и технике». URL: http://moodle2.stu.ru/course/view.php?id=369 (дата обращения: 10.05.2014).

Быкадорова Е.С., Скибицкий Э.Г. Средства информатизации как педагогический инструмент подготовки компетентных выпускников транспортного вуза//Сибирский педагогический журнал. 2009. № 3. С. 85-95.

Волегжанина И.С. Комплексный подход к организации процесса иноязычной подготовки обучающихся нелингвистических направлений в системе непрерывного профессионального образования//В мире научных открытий. Красноярск: Научно-инновационный центр. 2013. № 3.1(39) (Гуманитарные и общественные науки). С. 205-234

Волегжанина И.С., Быкадорова Е.С. К вопросу о непрерывной иноязычной подготовке инженерных кадров//Историческая и социально-образовательная мысль. Краснодар. 2012. № 2 (12). С. 80-84.

Волегжанина И.С., Палагина О.А., Чусовлянова С.В. English for Transportation Technology: Coursebook = Технология транспортных процессов: учебное пособие по английскому языку для студентов специальности «Эксплуатация железных дорог». URL: http://moodle2.stu.ru/course/view.php?id=356 (дата обращения: 10.05.2014).

Волегжанина И.С., Палагина О.А., Чусовлянова С.В. English for Transportation Technology: Practice File = Технология транспортных процессов: практикум для самостоятельной работы по английскому языку. URL: http://moodle.stu.ru/course/view.php?id=523 (дата обращения: 10.05.2014).

Волегжанина И.С., Чусовлянова С.В. Подходы к созданию электронного учебно-методического комплекса в рамках реализации контекстного обучения иностранному языку//European Social Science Journal, № 8 (35). Том 2. Москва: 2013. С. 128-136.

Горошко Е.И. Образование 2.0 -это будущее отечественного образования? (Попытка теоретической рефлексии. Часть 1). 2012.URL: http://ifets.ieee.org/(дата обращения: 15.02.2014).




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-5.1-299-308

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования