МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИКЕ С ОПТИМИЗАЦИЕЙ СПИСКА ЗАДАЧ РАЗНЫХ ТИПОВ И СОЗДАНИЕМ ШАБЛОНОВ ИХ РЕШЕНИЯ В ПРОГРАММНОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ
Аннотация
Ключевые слова
Литература
Земцова В.И., Калеева Ж.Г. Система формирования профессиональной компетентности будущих инженеров в процессе изучения курса физики/В.И. Земцова, Ж.Г. Калеева//Фундаментальные исследования. 2011. № 8-3. С. 510-514.
Калеева Ж.Г. Инвариантный и вариативный компоненты содержания естественнонаучной образовательной программы подготовки будущих инженеров/Ж.Г. Калеева//Сибирский педагогический журнал. 2010. № 1. С. 59-66.
Калеева Ж.Г. Педагогические условия формирования профессиональной компетентности будущих инженеров в процессе изучения физики/Ж.Г. Калеева//Вестник Череповецкого государственного университета. 2011. № 3 (32). Том 2. С. 102-105.
Калеева Ж.Г. Оптимизация плана формирования профессиональной компетентности будущих инженеров в процессе решения учебно-профессиональных задач по физике/Ж.Г. Калеева//Модернизация российского образования: тренды и перспективы. Монография. Книга 4. Краснодар: АНО «Центр социально-политических исследований «Премьер»», 2012. С. 208-223.
Калеева Ж.Г. Использование презентаций Power Point и интерактивной доски SMART Board на практических занятиях по физике в целях формирования профессиональной компетентности будущих инженеров: материалы III заочной научно-методической конференции «Проблемы профессионального образования в XXI веке»/Ж.Г. Калеева. Тобольск: Издательство Тюменского государственного университета. 2011. С. 56-57. УДК 378.1, ББК 74. (0,08 п. л.).
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-5.1-332-339
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)