СТРУКТУРА ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ СМЫСЛООБРАЗУЮЩЕЙ АКТИВНОСТИ
Аннотация
Цель: выявить структуру ценностно-смысловой сферы личности как проявления смыслообразующей активности субъекта.
Метод: эксплораторный и конфирматорный факторные анализы, проведенные на основе первичных и вторичных шкал методик: «Опросник личностной ориентации», тест «Аксиологической направленности личности» и «Тест смысложизненных ориентаций».
Результаты: получена эмпирическая структура ценностно-смысловой сферы личности. Она состоит из трех относительно самостоятельных ценностно-смысловых образований. Единого генерального фактора не обнаружено. Ведущая роль в структуре аксиологической сферы принадлежит смысложизненным ориентациям. Полученная структура достаточно полно характеризует аксиологическую сферу личности.
Ключевые слова
Литература
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968.
Гуревич К.М., Раевский А.М. Личность как объект психологической диагностики // Психологический журнал. 2001. № 5. С. 29-38.
Калугин А.Ю. Смыслообразующая активность субъекта и типы ценностной направленности личности // Вестник Пермского университета. Серия: Философия. Психология. Социология. 2014. Вып. 4 (20). С. 46-52.
Калугин А.Ю., Волочков А.А. Сравнительный анализ двух российских адаптаций методики «Опросник личностных ориентаций» Э. Шострома // В мире научных открытий. 2014.
№ 3.3. (51). С. 1541-1555.
Капцов А.В., Карпушина Л.В. Аксиологическая направленность личности. – Самара: ООО «ИПК «Содружество», 2007.
Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. – М.: Смысл, 2003.
Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). – М.: Смысл, 2006.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984.
Мерлин В.С. Структура личности: характер, способности, самосознание. – Пермь: ПГПИ, 1990.
Опросник личностной ориентации (ЛиО). Практическое руководство. – М.: Генезис, 2002.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2007.
Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М., 1995.
Фромм Э. Иметь или быть. – М.: Прогресс, 1990.
Binswanger L. Being-in-the-world: selected papers of Ludwig Binswanger. – New York: Basic Books, 1963.
Frankl V.E. The Will to meaning: Foundations and Applications
of Logotherapy. – New York: Meridian, 1988.
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-3.8-19
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)