Исследование возможности внедрения информационных образовательных систем в учебном процессе (на примере Школы экономики и менеджмента ДВФУ)

V. N. Guremina, Yu. Yu. Chmyr


Аннотация


В статье рассмотрена актуальность внедрения информационных образовательных систем в учебный процесс высшей школы. На основе проведенного анализа были обозначены проблемы и перспективы использования электронных образовательных ресурсов, выявлены наиболее актуальные с точки зрения педагогов и студентов информационные обучающие системы и технологии. Разработана программа научно-методического семинара «Новые образовательные и информационные технологии» в объеме 120 учебных часов.


Ключевые слова


информационно-коммуникационные технологии (ИКТ); электронное обучение; электронные образовательные ресурсы; LMS Blackboard

Литература


Ali Al-Busaidi K. An empirical investigation linking learners’ adoption of blended learning to their intention of full e-learning// Behaviour & Information Technology, 2013. №11(32). Р. 1168-1176.

Benson R. & G. Samarawickrema. Addressing the context of e-learning: using transactional distance theory to inform design// Distance Education, 2009 №1(30). Р. 5-21.

Ee-Lon Lim E.& Khe Foon Hew. Students’ perceptions of the usefulness of an E-book with annotative and sharing capabilities as a tool for learning: a case study// Innovations in Education and Teaching International. 2014, № 1(51). P. 34-45.

Ellis R., Ginns P.& P. Leanne. E-learning in higher education: some key aspects and their relationship to approaches to study// Higher Education Research & Development, 2009. №3(28). P. 303-318.

Martínez-Caro E., J.-G. Cegarra-Navarro J.G & G. Cepeda-Carrión. An application of the performance-evaluation model for e-learning quality in higher education // Total Quality Management & Business Excellence. 2015. № 5-6 (26). Р. 632-647.

Mohr А., Holtbrügge D.& N. Berg. Learning style preferences and the perceived usefulness of e-learning// Teaching in Higher Education, 2012. № 3(17). Р. 309-322.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-7.1-307-314

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования