Отправить эту статью по почте 
Современный урок в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Аннотация
В стандарте второго поколения начального общего образования определена новая цель начального образования и иные планируемые результаты. В статье рассматриваются особенности организации урока в условиях реализации нового стандарта на основе системно-деятельностного подхода с использованием учебных ситуаций. Особое внимание на современном уроке уделяется формированию универсальных учебных действий. В статье дан анализ возможностей учебных предметов начальной школы в формировании разных видов универсальных учебных действий.
Ключевые слова
Литература
Булатова О.С. Искусство современного урока: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / О.С. Булатова. - М.: Академия, 2006. – 256 с.
Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / Под ред. А.Г. Асмолова. 2-е изд. М.: Просвещение, 2010. 152 с.
Павлова Л.А., Слизкова Е.В. Практика формирования универсальных учебных действий на уроках технологии в начальной школе // Педагогическое образование и наука. 2012. N 2. С. 108-111.
Павлова, Л.А. Подготовка студентов к реализации программы формирования универсальных учебных действий у младших школьников // Вестн. Ишимского гос. пед. ин-та им. П.П. Ершова. 2013. N 5(11). С. 42-45.
Примерные программы начального общего образования: в 2 ч. М.: Просвещение, 2010. (Стандарты второго поколения).
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. М.: Просвещение, 2010. (Стандарты второго поколения).
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-9.2-661-669
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)