Разработка комплексного подхода к управлению адаптацией иностранных студентов

O. N. Fisochenko, A. A. Polikarpova


Аннотация


В статье рассматривается комплексный подход к управлению адаптацией иностранных студентов. Описаны основные этапы принятия решений по управлению адаптацией иностранных студентов: отбор факторов, негативное влияние которых может привести к срыву адаптации; комплексная оценка и прогнозирование уровня адаптации иностранных студентов (психофизиологический, психологический, социальный уровни, адаптационный потенциал); разработка технологии снижения риска дезадаптации.


Ключевые слова


адаптация иностранных студентов; комплексный подход; оценка; прогнозирование; снижение риска дезадаптации

Литература


Баловнева А.Н., Берестнева О.Г., Фисоченко О.Н. Влияние личностных особенностей иностранных и российских студентов на результаты обучения // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 2.

Баловнева А.Н., Берестнева О.Г., Фисоченко О.Н. Межличностные особенности российских и иностранных студентов, обучающихся по специальности лингвистика// Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 1.

Берестнева О.Г. Фисоченко О.Н. Разработка критериев и системы показателей для оценки адаптации иностранных студентов, обучающихся в российских ВУЗах// Ползуновский вестник. - 2014. -№2. С. 37-41.

Берестнева О.Г., Марухина О.В., Добрянская Р.Г., Шаропин К.А. Алгоритмическое и программное обеспечение системы прогнозирования исхода беременности по результатам психофизиологического обследования. //Известия Южного федерального университета. Технические науки, 2008 - т. 82, - № 5. - С. 54-57.

Иванкина Л.И., Берестнева О.Г., Фисоченко О.Н. Адаптация иностранных студентов и студентов из автономных республик РФ к образовательным условиям вуза [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие. – Режим доступа: http://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2014/m064.pdf

Фисоченко О.Н. Использование метода нечеткой классификации для решения задачи диагностики уровня адаптации иностранных студентов, обучающихся в российских вузах//Теоретические и прикладные аспекты современной науки. 2014. № 4-3. С. 198-201.

Фисоченко О.Н., Ляхова Е.А. Построение профориентационной модели на основе дискриминантного анализа// Современные проблемы науки и образования. -2013. -№ 6.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-9.2-705-712

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования