ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Аннотация
Ключевые слова
Литература
Гарипова Г.И., Рахматуллина Л.В. Принцип эмерджентности как базис учебной мотивации школьника // В мире научных открытий. 2014. № 11.2 (59). С. 919-923.
Гарипова Г.И., Рахматуллина Л.В. Синергичность профессионального развития педагога // В мире научных открытий. 2015. № 3 (63). С. 86-93.
Magsumov T.A. Main approaches to the study of historical and educational process // Былые годы. 2014. № 4 (34). С. 720-726.
Magsumov T.A. The additional professional training in the late Russian empire // Былые годы. 2015. № 36 (2). С. 327-337.
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-11-69-75
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)