| Выпуск | Название | |
| № 11.7 (2014) | ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ КАК ФАКТОРА СОЦИАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ | Аннотация |
| K. G. Twerdostup | ||
| № 3.3 (2014) | ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ | Аннотация |
| I. O. Avdeeva | ||
| № 11.6 (2014) | ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА КАРЬЕРЫ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ | Аннотация |
| D. V. Zhuinа, O. A. Lyamukova | ||
| № 11.4 (2015) | Психолого-педагогические механизмы профессиональной социализации студентов в системе социально- гуманитарного образования | Аннотация |
| V. V. Zavrajnov, T. I. Kuznetsova, N. Yu. Maximova, S. O. Shelina | ||
| № 3.1 (2014) | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ МЕТОДИКИ ВНЕДРЕНИЯ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ | Аннотация |
| N. V. Khokhlova | ||
| № 9.3 (2015) | Психолого-педагогические условия развития профессионального самосознания студентов вуза | Аннотация |
| E. A. Enns | ||
| № 9.3 (2015) | Психолого-педагогический аспект применения ритмопластики в процессе формирования мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе | Аннотация |
| L. V. Popova | ||
| № 3 (2014) | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ПРОЦЕССЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ | Аннотация |
| I. V. Abramova, E. N. Kuteshova | ||
| № 12.1 (2015) | ПСИХОСОМАТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ И ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЗАТО ЖЕЛЕЗНОГОРСК | Аннотация |
| O. L. Moskalenko, A. S. Pulikov | ||
| № 3 (2016) | ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НИЖНЕВАРТОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА | Аннотация PDF |
| Irina Aleksandrovna Pogonysheva, Denis Aleksandrovich Pogonyshev, Snezhana Nasurovna Selezneva | ||
| № 12.2 (2015) | ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ МОДЕЛЕЙ МЕНТАЛЬНОГО СТРЕССА | Аннотация |
| Olga Vadimovna Bayguzhina, Pavel Azifovich Bayguzhin | ||
| № 5.6 (2015) | ПУНКТУАЦИОННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ПАРАНТЕТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ В ПОЛИТИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ | Аннотация |
| A. Y. Mironina, I. S. Shishkina | ||
| № 7.7 (2015) | ПУТИ ВОСПИТЫВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НАСТОЛЬНОМУ ТЕННИСУ | Аннотация |
| O. I. Priyampolskaya, O. I. Dranyuk, V. V. VoIsky | ||
| № 4 (2016) | ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИИ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ ТРУДОСПОСОБНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ | Аннотация PDF |
| Vladimir Anatolievich Reshetnikov, Vasily Vladimirovich Kozlov, Valery Valerievich Royuk | ||
| № 1 (2014) | ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ С ДИСЦИПЛИНОЙ НА УРОКАХ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ | Аннотация |
| D. R. Shakirzyanova, A. M. Safina, M. M. Gumerova | ||
| № 3.6 (2015) | ПУТИ СНИЖЕНИЯ ЧАСТОТЫ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ВБИ В МНОГОПРОФИЛЬНОМ СТАЦИОНАРЕ | Аннотация |
| N. V. Ekkert, V. A. Bondarev | ||
| № 6 (2014) | ПУТИ, СРЕДСТВА И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО И КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДОВ К ОРГАНИЗАЦИИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ | Аннотация |
| L. V. Diorditsa, O. A. Zasypkina, S. V. Kolomiets, L. V. Sokolovskaya, E. V. Fomina | ||
| № 11.7 (2014) | ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСТВА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Аннотация |
| Z. V. Plokhova | ||
| № 11.7 (2014) | ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЯ РЕШАТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Аннотация |
| A. S. Filukova | ||
| № 3 (2015) | ПУТЬ ФАТИХА КАРИМА К ПОЭМЕ. ПОЭМЫ 1930-х ГОДОВ | Аннотация |
| R. Sh. Sarchin | ||
| 2441 - 2460 из 3612 результатов | << < 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 > >> | |




