№ 11.1 (2014)

Содержание

Социально-гуманитарные науки

ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В КОНТЕКСТЕ РЕЛИГИОЗНОЙ КОНВЕРСИИ
Irina Sergeevna Bulanova
434-446
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Tatiana Viktorovna Tarasova, Daria Sergeevna Cheremushkina
447-460
СОСТОЯНИЯ ТРЕВОГИ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭТНИЧЕСКИ ОДНОРОДНОЙ И СМЕШАННОЙ ПОПУЛЯЦИЙ МОЛОДОГО, ЗРЕЛОГО И ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА
Alexandr Stanislavovich Davydov
461-473
ОСМЫСЛЕНИЕ ЛЮБВИ В РАБОТАХ АНТИЧНЫХ АВТОРОВ
Tatyana Nikolaevna Kochetkova, Oksana Vladimirovna Litvin
474-494
ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИДЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В СОВЕТСКОЙ ШКОЛЕ В НАЧАЛЕ 1930-Х ГГ
Natalya Yurevna Stoyukhina
495-522
ВЛИЯНИЕ ДОХОДА СЕМЬИ НА ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИЙ ПЕРЕРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ РАЗНЫХ МОДАЛЬНОСТЕЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ
Tatyana Anatolevna Fotekova
523-545
ИЗУЧЕНИЕ СКЛОННОСТИ ПОДРОСТКОВ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ К ДЕВИАНТНЫМ ФОРМАМ ПОВЕДЕНИЯ
Larisa Valentinovna Shipova
546-559
МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ СЕМЕЙНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Svetlana Vasilevna Merzljakova
560-584
ПРОДУКТИВНЫЕ ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАДАНИЯ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СТУДЕНТА
Yulia Vladimirovna Vardanyan, Anastasiya Viktorovna Dergunova
585-600
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ В ТРЕНИНГОВОЙ ГРУППЕ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ОСНОВА ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
Yulia Vladimirovna Vardanyan, Oleg Sergeevich Valuev
601-615
КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ НЕДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА
Mariya Yurevna Lokteva
616-627
РОЛЬ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
Elena Nikolaevna Alekseeva
628-648
РОЛЬ ЭМОЦИЙ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКА
Inna Viktorovna Voronkova
649-665
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА УЧАЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
Lydiya Favarisovna Fatihova, Helena Favarisovna Saifutdiyarova
666-689
ВОСПРИЯТИЕ ОБЩЕНИЯ С ВРАЧОМ В ПРОЦЕССЕ ЛЕЧЕНИЯ БОЛЕЗНИ МУЖЧИНАМИ И ЖЕНЩИНАМИ РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП
Natalia Vyacheslavovna Fomina, Irina Aronovna Revina
690-722
ОБЪЕМ СЕМАНТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ ПСЕВДОЭКВИВАЛЕНТОВ РУССКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ
Alexandra Igorevna Tomilova
723-739
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ КОНЦЕПТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО МИРА Р.М. РИЛЬКЕ (НА ПРИМЕРЕ ЦИКЛА РАССКАЗОВ «ИСТОРИИ О ГОСПОДЕ БОГЕ»)
Anna Ivanovna Emelyanova
740-761
ПРОБЛЕМА СУЩЕСТВОВАНИЯ ЕЛЕЦКОГО ТЕКСТА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И.А. БУНИНА)
Olga Sergeevna Shurupova
762-777
ИЗ ИСТОРИИ ИЗУЧЕНИЯ ОСЕТИНСКОГО СИНТАКСИСА
Fatima Ahsarbekovna Tsarikaeva
778-793
СТРУКТУРА КАРТИНЫ МИРА В ЭМБЛЕМАТИЧЕСКИХ СТИХОТВОРЕНИЯХ «ВЕРТОГРАДА МНОГОЦВЕТНОГО»: АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ПОНЯТИЙ С ПОМОЩЬЮ КОНЦЕПТ-КАРТ
Mariya Dmitrievna Karmanova
794-814
РУССКИЙ ТИП ЛИШЕННОГО «ЮРОДИВОГО» В РАССКАЗЕ МАКСИМА ГОРЬКОГО «НИЛУШКА»
Vera Yurevna Mitrofanov, Petr Yurevich Naumov
815-828
ЧАСТИ РЕЧИ В ГРАММАТИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЯХ В.А. БОГОРОДИЦКОГО И Л.В. ЩЕРБЫ
Dmitry Alexandrovich Samarin
829-849